阅尽千书，我是否能说“书读完了”？

摘要：

【阅尽千书，我是否能说“书读完了”？】本文通过作者的个人经历反思阅读之路的转变与思考。从童年的书籍匮乏到步入图书丰富的大都市，从高中时期的阅读放弃到大学里阅读的重燃，作者表达了对读书这一行为的不同理解与认识，最终领悟到读书不在于数量而在于质量，以及如何通过有选择有目的的阅读来真正吸收知识。

正文：

我小时候，自以为世间的书能够读尽。我的学校只有那么几本书，我读得滚瓜烂熟。后来，我去了城里，那里的书店大得惊人，书籍多如牛毛，我接触到了更多的书，也遇到了前所未有的挫败感——这些书，我这辈子是读不完了。到了大学，我又开始沉浸在书的海洋中，不再纠结于书能否读完，而是享受在知识的世界里遨游。我硕士导师的话又让我思考，他告诉我，书是可以读完的，关键在于有目的、有选择地阅读。老一辈学者夏曾佑和陈寅恪的故事给了我启示，原来读书的境界在于读那些经过时间洗礼的经典之作，这样的书是真的能够读完的。

小编点评： 作者在文章中通过自己的阅读经历，引发了我们对阅读意义的深层次思考。文章带出的问题不仅是关于读书数量的多寡，而是如何在有限的生命里读到有深度、有价值的书。我们每个人的时间都是宝贵的，如何在茫茫书海中找到属于自己的那片沙滩，让自己的知识之舟安稳地航行，成为了每个读书人需要面对的挑战。作者通过夏曾佑和陈寅恪的故事，提醒我们，历史学家们能够在有限的一生中读完所有的经典之作，是因为他们有明确的目标和精准的选择。这对于现代人而言，尤其是生活在信息爆炸时代的我们，更是一种清醒的提醒。我们不应该被无穷无尽的信息所淹没，而是要学会挑选，学会深读，学会理解和吸收，最终达到真正的知识内化。通过作者的个人经历，我们得以重新审视自己的阅读路径，思考如何在生活和学业中找到阅读的平衡点，怎样通过阅读来丰富生命的内涵。